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假期教学不断线,高职体育咋战“疫”?

作者:朱秀清 来源:体育发展中心 加入时间:2020/02/08 15:58:01 浏览:[]

假期教学不断线,高职体育咋战“疫”?

 

在疫情非常时期,本着“以生为本、停课不停学、教学不断线”的原则,作为以实践为主的高职体育课程,浙工贸采取灵活多样的线上线下混合教学模式,抓住引导和督促学生在家锻炼这条主线,积极探索通过运动数据收集、视频分享等方式来呈现学生的运动情况,保证体育教学的新颖性、实效性和互动性。同时,浙工贸以张立侠老师(兼任温州市瑜伽协会主席)、曹浮老师(温州市养生气功推广大使)为代表的众多体育教师仍在探索体育教学应延续的社会责任,努力为体育持续发声,积极倡导和带动全体工贸人乃至全社会人坚持强身健体,增强身体素质,提足中国精气神。

浙江工贸职业技术学院体育教学做法安排如下:

首先,党员教师发挥先锋模范带头作用。全体党员教师意识到当下体育赋予的新的使命,尤其是党员教师,更是能起到冲锋带头示范作用。大家一致认为:在特殊时期,全体学生长时间宅在家中,身体健康和心理健康势必会受到影响,体育教师的任务不仅仅延续了平常的教学活动安排,更是此次防疫攻坚克难工作的一部分内容。如:在海南居家的白福川老师、在杭州居家的潘志武老师、在温州苍南居家的郭秀清老师,他们虽然没有回温州,仍然在外地坚守教师职责,坚守教学不断线,与学生不断联络。这里要特别提到的是家住河南新乡的李郑梁老师,他是20201月刚提交入党申请书年轻教师,在这次疫情体育教学安排中,教学视频拍摄、视频剪辑和编辑都非常积极努力,用实际行动证明努力向党组织靠拢的决心。

其次,组建在线教学团队。面向全体学生系列推送由学校体育老师自己拍摄的“足不出户,强身健体”系列教学视频,根据不同类别学生的需求,部门组织四个教学团队,将拍摄教学视频内容分成四大部分,分别是:形体瘦身篇、养生健体篇、体能素质篇,体育保健理论篇,同时要求学生们在家利用有效空间,跟着老师积极参与锻炼,增强体质,提高个人免疫力。在教学过程中,任课教师加强思想动员和过程监控,以选项课35人为一班组织学生室内健身打卡并上传图片与视频。此外,全体教师还采用直播在线讲座结合实践操作形式,利用各大知名教学平台以及各平台优势资源组织开展任课教师互联网+信息化能力提升的线上培训活动,全面提升教师的信息化能力。

最后,制定室内体育考核新办法。浙工贸体育课程平时非常重视阶段考核,此次疫情特殊时期,课程考核更加注重了运动的量化考核,此阶段学生的健身打卡分占学生体育考核评价的15%。为调动全校学生在家锻炼的积极性,我们还将疫情阶段体育考核分数与学生期末体育分直接挂钩。

 

下面附上一些工贸学生在家健身打卡的图片。

 

1:妈妈,我们一起运动吧! (校篮球队学生)

2:老师编的凳子练习,太难了!(足球课学生)

3:中国加油!甘肃女生打卡图(健美操课学生)

4:金鸡独立,走廊练练!(羽毛球课学生)

5:内蒙古姑娘在家练习八段锦(武术课学生

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图五:家里瑜伽认真来一段(瑜伽社团学生)

体育发展中心

2020年2月8日

 

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